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          无障碍资源中心


          我们提供各种服务或合理的住宿,以减少残疾可能在传统学术环境中表现的影响。

          服务不会降低课程标准或更改学位要求,而是让学生更好的机会展示他们的学术能力。

          基本职能和技术标准指南(PDF) Mysau门户网站上的弧形表格

          Photo of Sarah Barker

          这里有帮助


          在她18岁生日之前一个月,莎拉巴克'19在交通事故中,遭受了创伤性脑损伤。了解如何使用Sarah与Sarah一起使用的辅助资源中心如何创建前进的路径。 

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          Covid-19更新

          Covid-19校园内的资源

          在向在线学习过渡期间,ARC继续通过在线住宿,宣传和与弧提供商定期沟通来支持学生。

          提醒一句, SAU有一个网页致力于提供有关Covid-19的信息,Sau社区需要了解病毒的事情,以及我们的回应。我们鼓励您首先在那里查看您可能拥有的任何初始问题。

          弧度资源和住宿

          我们的服务

          学术课程选择建议
          凯座工作人员在考虑学生的残疾时帮助学生选择课程。工作人员还可以提供有关学术和非学术课程要求的建议。

          倡导
          在识别和要求适当的住宿时,学生在练习与教师和其他人的自我倡导的支持。

          替代考试安排
          考试修改,包括延长时间,大打印测试,单独的测试室,或使用读者,抄写或计算机,让学生有机会更好地展示他们对课程内容的理解,并在完成某些情况时调整因其残疾造成的局限性各种各样的考试。

          辅助技术
          学生可以利用许多辅助和自适应设备和设备,以帮助补偿禁用条件。

          替代格式的书籍
          可以以替代格式获得教科书或任何其他印刷类材料。

          辅助听力设备
          难以听证会的人可以使用FM听证援助系统。可提供各个接收器和各种耳机调整。这些单位直接从电镀美术中心和教堂的声音系统接收FM传输。课堂也可提供个人发射器和接收器。

          残疾服务提供商
          残疾服务提供商在策略中提供一对一的技能指导,以弥补学生的残疾。会话频率取决于个性化需求和员工的可用性。

          课程替代
          由于残疾的限制,课程替代选项可能以运动学和外语提供。

          注意者
          如果学生的残疾干扰课堂上的票据,他或她可以从一个纸张接受者获得一份课堂笔记。

          筛查和转诊诊断残疾
          该办公室可提及涉嫌对诊断测试的区域心理学家或其他适当专业人士进行残疾的学生。

          手语口译员
          口译员提供课程和其他校园活动。

          非学术住宿
          鼓励学生与Arc员工见面,讨论额外的资源和其他合理的住宿。该弧还可以帮助学生在可访问的停车场,食品服务,住房和支持动物方面有没有学术住宿的学生。

          文件指南

          为确定服务资格,弧形需要对诊断医师,精神科医生,心理学家或其他合适的专业人士的当前和全面的学生残疾文件。提交文档与服务请求不同。一旦他们确认他们在ST的注册,学生必须才能启动服务和/或合理住宿的请求。阿布罗斯大学。

          学生的学校计划,如个性化教育计划(IEP)或504个计划,可能不是足够的文件,因为ST。 Ambrose University,一所专业学校,受到不同法律标准的管辖。 

          圣。 Ambrose大学认识到,目前注册的学生可能会记录残疾,被视为残疾,或者有欲望被筛选为残疾。专业员工拥有Arc将采访学生和临时服务,可以根据可用的有限信息向学生提供合理的住宿。

          没有适当文件的学生可以接收他们识别弧形的剩余时间的服务和住宿。每个学生都有一个本地诊断人员的列表,如果要继续执行以下学期之前将获得适当的文档,则可以使用适当的文档。如果圣。 Ambrose提供临时住宿,学术修改或调整,并不保证学生将继续收到这些服务。

          文档标准基于教育检测服务(ETS)使用的指导方针。 ST的适当文件。阿布罗斯大学应该:

          • 包括学生的识别信息(全名等)
          • 明确说明诊断的残疾或残疾
          • 描述功能限制 由残疾或残疾造成的
          • 当然 - 即完成
            • 在过去的5年内,学习残疾(LD)或注意缺陷/多动障碍,或
            • 在最近12个月内进行精神病士。

          (注意:此要求不适用于永久性或不变性的物理或感官障碍)

          • 包括完整的教育,发展和医疗 与所要求的住宿的残疾有关的历史
          • 包括评估报告中使用的所有测试仪器的列表 和用于记录所述残疾的相关的子测试分数(此要求不适用于永久性或不变性的物理或感官障碍)
          • 描述所要求的特定住宿
          • 充分支持所要求的住宿
          • 在官方信笺或电弧验证表格上键入或印刷 签字 由评估者有资格进行诊断(包括有关许可证或认证和专业领域的信息)

          单击此处访问验证表单

          Read & Write Software

          Read & Write helps all individuals with reading, writing, organizing, 和 studying regardless of ability or learning style.

          该软件的关键功能包括:屏幕截图阅读器,语音制作者,语音拼写检查器,文本到语音,大声朗,翻译,总映射器,语音笔记,词汇制造商,学习技巧工具和事实发现者。

          只有圣。 Ambrose大学生,教师和员工可以使用这个软件。

          劳动力招聘计划

          具有残疾大学生的劳动力招聘计划(WRP)是一项招聘和转介计划,招聘和转介计划在全国范围内与高度激励的职业部门雇主联系,高度激励的职业学生和最近毕业生的残疾人渴望通过付费夏天或者渴望在工作场所证明他们的能力永久性工作。

          WRP为学生提供残疾的所有领域,将他们在美国各种各样的潜在雇主推销他们的能力,在与WRP招聘人员所需的一对一会议上提高了他们的面试技巧,并获得了宝贵的技能,经验和工作与联系人。

          该计划的申请人必须:

          • 有残疾和
          • 是美国公民和
          • 在大大全职基础上注册经认可的高等教育机构(除非残疾的严重程度排除了学生采取了大幅全职的负荷)寻求学位或
          • 在毕业前立即服用额外的学生,作为寻求学习学生的学习学生,或
          • 毕业于过去一年内的这种机构。

          WRP每年运行,要求学生申请人在校园内招聘访问期间接受我们的招聘人员。面试在每年秋季学期发生。 WRP通过残疾服务或职业服务办公室协调大学校园。目前,超过270所学院和大学参加该计划,每年增加额外校园。

          学校注册过程将在春季进行。如果您是符合条件的学生,请与您的学校的残疾服务或职业服务协调员分享此信息,并要求他或她在WRP@dol.gov上联系WRP协调员。请明白我们与大学协调员直接工作,无法回应个别学生的询问。

          如果您的大学或大学没有参加WRP,您可以在您所在地区的参与大学或大学的校园内采访计划。招聘时间表可根据WRP网站的资源部分提供 www.wrp.gov..

          The WRP is co-sponsored by the U.S. Department of Labor's Office of Disability 就业 Policy (ODEP) 和 the U.S. Department of Defense's Office of Diversity Management & Equal Opportunity (ODMEO), with support from other federal agencies.

          员工

          Ryan Saddler., ARC Director & Associate VP for Diversity, Equity & Inclusion
          Alyse Schmidt.,助理总监和残疾服务提供商

          萨拉祝福,残疾案例经理
          Lindsey Ekblad.,残疾服务提供商
          Carol McCoy.,残疾服务提供商

          联系


          Alyse Schmidt.,助理主任

          无障碍资源中心
          Cosgrove Hall,较低级别
          518 w。蝗虫st。
          达文波特,伊亚52803
          563-333-5810(TTY)
          563-333-6275
          schmidtalysea@sau.edu.

          下一个是什么?

          你准备好接下来的一步吗?点击下面的访问按钮,了解有关我们虚拟和亲自访问选项的更多信息。

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